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附件2-工程教育认证申请书（2022版）.docx附件3-工程教育认证申请书（2022版）修订说明.docx[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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国际焊接工程师是ISO14731（等同于EN719）标准中所规定的最高层次的焊接技术人员和质量监督人员，是与焊接相关企业获得国际产品质量认证的要素之一，他从事产品的结构设计、生产制造、质量保证、研究和开发等各个领域的焊接技术和相应的管理工作，在企业中起着极其重要的作用。中国焊接培训与资格认...[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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2国际焊接工程师－简介.ppt[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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本补充标准适用于按照教育部有关规定设立的，授予工学学士学位，专业名称中包含机械、材料成型、过程装备、车辆等机械类专业。 1．课程体系 自然科学类课程应包含物理、化学（或生命科学）等知识领域。 工程基础类课程应包含工程图学、理论力学、材料力学、热-流体、电工电子、工程材料等...[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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1.认证程序 工程教育认证工作的基本程序包括6个阶段：申请和受理、学校自评与提交自评报告、自评报告的审阅、现场考查、审议和做出认证结论、认证状态保持。 具体工作流程见附件2。 1.1 申请和受理 工程教育认证工作在学校自愿申请的基础上开展。 按照教育部有关规定设立的工科本...[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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说明 1. 本标准适用于普通高等学校本科工程教育认证。 2. 本标准由通用标准和专业补充标准组成。 3. 申请认证的专业应当提供足够的证据，证明该专业符合本标准要求。 4. 本标准在使用到以下术语时，其基本涵义是： （1）培养目标：培养目标是对该专业毕业生在毕业后5 金沙娱场城app左右能够达到...[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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是否必须进行毕业要求指标点分解，分解指标点应把握什么原则，如何判断指标点分解的合理性？毕业要求指标点分解的主要目的有两个，一是便于落实到具体的教学环节，二是便于达成评价。围绕这两个目的，专业可以根据自身特点，对毕业要求进行适当分解，形成若干指标点。指标点分解的方式和数量没有统...[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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本补充标准适用于按照教育部有关规定设立的，授予工学学士学位的材料类专业。 1．课程体系 课程体系设置应确保学生在毕业时具备应用自然科学（含高等物理和高等化学等）、计算机技术和工程原理等知识的能力；系统理解并能够综合应用有关材料（含冶金）领域中组成与结构、性质、合成与制备（含...[工程教育认证] 发表时间：2021-11-02
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为扎实推进工程教育认证筹备工作，迎接专家进校考察，5月29日下午，航空制造工程金沙官方登录入口焊接工程系在N310召开了工程教育认证存在问题整改讨论会。金沙官方登录入口副院长黄永德到会指导，焊接工程系全体教职工参加了会议。会上，系工作认证筹备小组成员系主任张体明、金沙娱场城app支部书记毛育青、杨成刚、黄志江、谢吉林等分...[工程教育认证] 发表时间：2021-05-31 -
5月28日，航空制造工程金沙官方登录入口焊接工程系在M326室召开工程教育认证工作推进会议。此次会议邀请了教务处处长王龙锋、软件金沙官方登录入口樊鑫、测试与光电工程金沙官方登录入口吴涛等进行工作指导，金沙官方登录入口金沙娱场城app委书记陈乐平、副书记吴海勤、副院长黄永德、学工办负责人及焊接工程系教师代表参加了推进会，会议由金沙官方登录入口副院长黄永德主持...[工程教育认证] 发表时间：2021-05-28